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上海师范大学附属闵行第三中学2025学年教师招聘简章

时间:2024-09-25 14:04:00 点击:

上海师范大学附属闵行第三中学2025学年招聘简章

上海师范大学附属闵行第三中学(简称:上师三附中)是上海师范大学与闵行区人民政府合作举办的公办初中,由上海师范大学附属中学(上海市首批实验性示范性高中)承办,隶属于闵行区教育局。

学校依托上师大和附中等优质教育资源,从课程与教学、德育与活动、管理与队伍等方面,最大限度地创设“让每一个师生都得到充分和谐发展”的时空。创办五年来,成效显著,在2021年市区级优质教育资源均衡化验收及2022年区办学三年规范化督导验收中获得好评,连续多年荣获闵行区中小学办学绩效奖励,已有两届毕业生成绩位居区域前列,师生及家长满意度高,社会声誉好。

学校现有师资力量雄厚,团队创业氛围好。专任教师硕士及以上占58%,中高级职称占53%,党员占47%,平均年龄35岁。青年教师来自北京师范大学、华东师范大学、复旦大学、香港大学、香港中文大学、上海大学等知名院校。学校建立与上师大、师大附中等合作交流、骨干培养的长效机制,助力教师专业化发展。五年来,新增市区骨干教师18人,区引进人才2人,区储备人才21人,国家级教学奖4人,市区级教师获奖百余人次。学校教育教学及管理质量优良,关心关爱师生健康成长。已开设中英文戏剧、经典阅读、第二外语、舞蹈、合唱、绘画、无人机、航模、STEM+、五大球类、心理影视、师大荣誉课程等三十余门选修校本课程。结合专题教育、学生社团、社会实践等开展项目化学习,引导师生走进社会大课堂。五年来,学生荣获全国舞蹈大赛一等奖、“明日科技之星”国际邀请赛一等奖等市区级获奖800余人次。

学校是现代教学技术教育部重点实验室思维型教学基地校、华东师范大学社会与情感能力培养联盟校、上师大教育数字化转型联盟校、市学科德育实践基地校、市全员导师试点校、市TI-STEM项目校、市无人机课程实验校、市自然博物馆和辰山植物园馆校合作单位、国足孙继海及厚湃尔体育足球进校园基地校、非遗海派盆景、海派瓷刻、刨花画合作校等。

学校获评为上海市绿色学校、上海市安全文明学校、上海市依法治校达标校、闵行区文明校园、区见习教师规范化培训“优秀”基地、区平安学校、区办学绩效“综合优秀奖”“优质发展”奖等,先后成为区智慧教育点阵笔项目试点校、区STEM和项目化学习试点校等。

学校位于环境优美的浦锦街道。校园占地18299㎡,总建筑面积25015㎡,规划教学班24个,现有创客教室、理化生实验室、语音教室、计算机教室、科学实验室、云录播、管乐排练厅、舞蹈、劳技、安全体验等专用教室18间,另有智慧操场、体育馆、图书馆、多功能厅、办公楼、师生餐厅、屋顶花园、地下停车库等相关场所,配套齐全、功能完善,是师生工作学习的理想场所!

因2025学年持续扩班等因素,我们热诚地欢迎优秀的您加盟,共创教育事业的伟业宏图!

招聘岗位

编内教师岗位

语文、数学、物理、化学

道法、历史、地理、美术

音乐、体育、计算机、劳技

应届毕业生、在职教师和社会人员。

实习生岗位

全学科

本科三年级在读及以上,在读专业与实习岗位相匹配,“国优”计划的非师范类高校优秀学生优先;实习期内表现优异者,学校择优录取。

基本条件

01

遵纪守法,身心健康,热爱教育事业,具备良好的专业素养和发展潜质;

02

普通话标准,表达能力强,善于沟通,认同学校的办学理念及教师职业规范;

03

应届生需硕士及以上学历学位,符合对应的学科专业背景,具有对应学科的教师任职资格,师范类优先,优秀毕业生优先,可享受区专项“储备人才津贴”;

04

在职教师需中高级职称,能胜任选修类课程开发和指导者优先;能胜任学校管理岗位、班主任等工作者优先;有市级及以上教育教学奖励者优先;有突出教育教学特长或信息化应用能力者优先;区级及以上骨干教师、学科带头人优先,可享受区专项“人才津贴”;

05

应聘者需同时符合当年度闵行区教师招聘政策与要求。(详见“闵行区教育人才网”或【闵行教育】微信公众号)。

06

实习生需遵守师德规范,认真完成实习任务,一般不少于一学期。

联系方式

请近期将个人简历(样表见附件)、身份证件、相关材料等电子文档,以“学科+姓名+应届或在职”的方式命名,发送至学校邮箱。学校将择优联系(通过电子邮件或办公电话,无回复请勿扰),确认进入后续面试等人员名单,经教育局审批后进入2025学年招聘流程。实习生面试将安排在11月-12月。

应聘邮箱:

ss3fz2019@163.com

联系地址:闵行区南江榉路465号

联系人:宋老师

联系电话:021-34790188

微信公众号:【上海师范大学附属闵行第三中学】

附件:个人简历样表.docx


全国教师招聘QQ交流群:1074656248


作者:教师招聘网 来源:网络

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